ADOPCIÓN
Adoptar es construir una familia para toda la vida
Cada adopción comienza acogiendo la historia, los orígenes y las necesidades de un niño, niña o adolescente.

¿Qué significa adoptar?
La adopción es una medida de protección que crea una relación de filiación plena y permanente entre un niño, niña o adolescente y su familia adoptiva. A partir de su constitución, pasa a formar parte de ella con los mismos efectos jurídicos que cualquier otra relación de filiación.
El punto de partida no es encontrar un niño para responder al deseo de una familia, sino buscar la familia más adecuada para un niño que ha sido declarado susceptible de adopción. No todos los niños y niñas que necesitan protección pueden ser adoptados: en muchos casos, la respuesta más adecuada será otra medida de apoyo o protección.
Adopción nacional e internacional
El proceso inicial de información, formación y valoración es común. Después, la tramitación sigue caminos diferentes según se trate de una adopción nacional o internacional.
Adopción nacional
Adopción internacional
Cada país establece sus propios requisitos, perfiles familiares admitidos y características de los niños y niñas susceptibles de adopción. Estas condiciones pueden cambiar, por lo que es imprescindible consultar siempre la información oficial actualizada antes de iniciar el expediente.
Una vez obtenida la idoneidad, la familia debe indicar el país elegido y la vía de tramitación. El expediente se gestiona de acuerdo con la legislación española, las normas del país de origen y los convenios internacionales aplicables.
¿Cómo comienza el proceso de adopción?
Adoptar requiere información, preparación y una valoración profesional. El recorrido inicial permite comprender qué implica la adopción y para qué necesidades y características puede estar preparada cada persona o familia.
-
Solicita una entrevista informativa
El primer contacto es una entrevista individual en la que se explican la normativa, el procedimiento, los criterios de valoración, las características de los niños, niñas y adolescentes susceptibles de adopción y las responsabilidades que deberá asumir la futura familia.
-
Participa en la formación
Antes de solicitar la valoración de idoneidad es necesario completar el proceso de formación. Este espacio ayuda a conocer mejor la realidad de la adopción, revisar expectativas y comprender las necesidades que pueden acompañar al niño, la niña o el adolescente.
-
Valoración y resolución de idoneidad
Profesionales del trabajo social y la psicología estudian la documentación, realizan entrevistas y llevan a cabo una visita domiciliaria. Con los informes técnicos, la Administración resuelve si la persona o familia es idónea y para qué características y necesidades de los menores.
-
El procedimiento continúa según la vía
En adopción nacional, la idoneidad permite participar en los procesos de selección que se inicien para buscar una familia adecuada a un menor concreto. En adopción internacional, permite comenzar la tramitación del expediente indicando el país y la vía elegidos.
¿Qué se valora en la idoneidad?
La valoración permite conocer las capacidades, circunstancias y recursos de cada persona o familia y relacionarlos con las necesidades de los niños, niñas y adolescentes susceptibles de adopción.
Capacidad para cuidar
Se valoran la capacidad afectiva, la madurez emocional, las habilidades personales, la disponibilidad y las condiciones de salud necesarias para atender adecuadamente a un niño, niña o adolescente.
Motivaciones y expectativas
El proceso ayuda a revisar por qué se desea adoptar, qué expectativas existen y hasta qué punto se corresponden con la realidad y las necesidades de los menores susceptibles de adopción.
Estabilidad y convivencia
Se estudian la estabilidad de la relación familiar, la voluntad compartida de adoptar y la disposición de las demás personas que conviven habitualmente en el hogar.
Comprender la parentalidad adoptiva
Se valora la capacidad para comprender las particularidades de la adopción, hablar con el niño o la niña sobre su condición adoptiva y acompañar sus preguntas y necesidades a lo largo del tiempo.
Respetar la identidad y los orígenes
La futura familia debe estar preparada para respetar la historia personal y familiar del menor, sus diferencias culturales y sociales y, cuando resulte necesario, sus vínculos con personas significativas.
Apoyos y condiciones de vida
También se tienen en cuenta la integración social, la red de apoyo, la estabilidad económica, las condiciones de la vivienda y el acceso a los recursos y a una cobertura sanitaria adecuada.
Preguntas frecuentes
Informarte permite resolver dudas, conocer la realidad actual de la adopción y valorar con calma qué implica este proyecto familiar.
Sí. La entrevista informativa sirve para conocer la adopción nacional, la internacional o ambas posibilidades en una misma sesión. Solicitar información no significa presentar inmediatamente una solicitud de adopción ni comprometerse a continuar el proceso.
No. Cuando un niño, niña o adolescente es declarado susceptible de adopción, se estudian las familias idóneas disponibles y se selecciona la que mejor pueda responder a sus características, necesidades y circunstancias concretas.
No. Entre los niños y niñas que pueden necesitar una familia adoptiva también hay menores de más edad, grupos de hermanos y personas con circunstancias o necesidades específicas. La disponibilidad de cada familia debe ajustarse de forma realista a esta diversidad.
La familia adoptiva debe estar preparada para hablar de la adopción con honestidad y de una manera adecuada a cada edad. También debe respetar los antecedentes personales y familiares, las diferencias culturales y sociales y las relaciones significativas que formen parte de la identidad del niño, la niña o el adolescente.
Infórmate antes de iniciar el proceso
La adopción requiere tiempo, preparación y expectativas ajustadas. Conocer su realidad, resolver tus dudas y comprender las necesidades de los niños, niñas y adolescentes te ayudará a valorar este proyecto familiar con responsabilidad.